Sự phát triển nhanh chóng của công nghệ đặt ra yêu cầu cấp thiết đối với ngành giáo dục Việt Nam nói chung và TP.HCM nói riêng trong việc liên tục cập nhật, nắm bắt các xu hướng mới. Không chỉ nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, việc đẩy mạnh giảng dạy kiến thức Tin học theo chuẩn quốc tế còn giúp học sinh Việt Nam tự tin hội nhập trong kỷ nguyên số, qua đó, góp phần hiện thực hóa mục tiêu đưa TP.HCM sớm trở thành một trong những trung tâm kinh tế, tài chính, thương mại, khoa học – công nghệ hàng đầu khu vực Đông Nam Á trong tương lai.

“Ngành giáo dục cần thực hiện mục tiêu chuyển đổi số một cách nhất quán với lộ trình học tập rõ ràng trong quá trình triển khai chương trình giáo dục phổ thông, hướng đến mục tiêu đến năm 2030 thành phố sẽ đưa tất cả các thành tố của hệ thống giáo dục vào môi trường số”, Ông Nguyễn Văn Hiếu - Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM nhấn mạnh. Theo ông Hiếu, việc dạy và học Tin học trong trường phổ thông theo chuẩn quốc tế, trong đó có chuẩn ICDL từ lớp 1 đến lớp 12 là cần thiết và có ý nghĩa quan trọng.

Trong bối cảnh đó, chương trình Tin học quốc tế ICDL Digital Student với Khung chương trình được xây dựng bởi Tổ chức ICDL (ICDL Foundation), dưới sự cố vấn, thẩm định của các chuyên gia công nghệ của Hội Liên hiệp các Tổ chức Tin học Châu Âu (CEPIS) đã được bắt đầu triển khai tại các trường phổ thông trên địa bàn TP.HCM.

Chương trình bao gồm 17 môn học (mô-đun), phân bổ theo các lớp học (từ lớp 1 đến lớp 12) tương ứng với 3 cấp học: Tiểu học – Digital Explorer, Trung học Cơ sở - Smart Digital, Trung học Phổ thông – Compute and Code hoặc Professional, đáp ứng Khung chương trình giáo dục phổ thông môn Tin học mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo (ban hành theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT) và đóng vai trong quan trọng trong việc thực hiện Đề án “Nâng cao năng lực, kiến thức, kỹ năng ứng dụng tin học cho học sinh phổ thông TP.HCM theo định hướng chuẩn quốc tế, giai đoạn 2021 - 2030”, nâng cao năng lực số dành cho học sinh phổ thông, trang bị các kỹ năng về công nghệ cần thiết để sẵn sàng hội nhập thị trường lao động quốc tế của UBND TP.HCM.

Những nội dung đã được triển khai trong chương trình Tin học quốc tế ICDL theo Đề án của thành phố vừa đáp ứng được yêu cầu nâng cao năng lực, kiến thức, kĩ năng cho học sinh phổ thông trên địa bàn thành phố, vừa tiệm cận đến khung năng lực số của châu Âu DigComp. Chương trình Tin học quốc tế ICDL Digital Student còn đáp ứng 6/6 miền năng lực của Khung năng lực số cho người học theo Thông tư số 02/2025/TT-BGDĐT được ban hành vào ngày 24 tháng 01 năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Ngoài ra, khi tham gia chương trình, học sinh cũng được tạo cơ hội để tiếp cận các kiến thức liên quan đến các xu hướng công nghệ hiện đại như Dữ liệu lớn (Big Data), Trí tuệ nhân tạo (AI), Internet Vạn Vật (IoT), Điện toán đám mây (Cloud Computing), Công nghiệp 4.0 (Industry 4.0), Công nghệ chuỗi khối (Blockchain) và Lập trình điều khiển Robot (Robotics).

Với hệ sinh thái hỗ trợ dạy và học toàn diện, khép kín, chương trình mang đến nội dung bài học sinh động, chú trọng thực hành. Nhờ đó, học sinh luôn tự tin tiếp thu kiến thức mới trong từng tiết học và sẵn sàng vận dụng hiệu quả vào thực tiễn cuộc sống.

Học sinh thực hành thao tác trên máy tính

Sau khi hoàn thành mỗi mô-đun, học sinh có thể tham gia kỳ thi cấp chứng chỉ Tin học quốc tế ICDL – một chứng chỉ có giá trị trọn đời và được công nhận tại hơn 100 quốc gia trên toàn thế giới. Đặc biệt, chứng chỉ ICDL không chỉ được nhiều trường THCS và THPT sử dụng như một trong những tiêu chí xét tuyển đầu vào, mà còn được các trường Đại học, Cao đẳng chấp nhận để miễn học, miễn thi môn Tin học đại cương cũng như đáp ứng chuẩn đầu ra Tin học.

Học sinh tham gia kỳ thi lấy chứng chỉ tại trung tâm thi EMG Education

Học sinh trường THPT Nguyễn An Ninh tham gia kỳ thi lấy chứng chỉ Tin học Quốc tế ICDL

Bắt đầu triển khai từ năm học 2021–2022, đến nay, chương trình Tin học Quốc tế ICDL đã thu hút gần 300.000 lượt học sinh đăng ký tham gia. Đây là con số ấn tượng, thể hiện sự quan tâm ngày càng lớn của nhà trường, phụ huynh và học sinh đối với việc trang bị kiến thức và kỹ năng số theo chuẩn quốc tế.

Với những giá trị thiết thực mang lại cho học sinh phổ thông, chương trình đã nhận được sự đồng thuận và hưởng ứng tích cực từ các cấp lãnh đạo, đội ngũ giáo viên cũng như cộng đồng phụ huynh. Nhờ đó, ICDL ngày càng khẳng định vị thế là một chương trình đào tạo Tin học tiên tiến, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và hội nhập công nghệ trong môi trường học đường.

Chương trình hiện đang được triển khai rộng rãi tại nhiều trường học trên địa bàn TP.HCM và tiếp tục mở rộng đến các địa phương khác trong cả nước.

Chia sẻ với Tổ chức ICDL Việt Nam chi nhánh Miền Nam về những tín hiệu tích cực trong quá trình giảng dạy, Thầy Phạm Minh Mẫn - Giáo viên Tin học trường Tiểu học Nguyễn Hiền (TP. Thủ Đức) cho biết:
“Việc triển khai giảng dạy Tin học theo chuẩn quốc tế ICDL đã thu hút đông đảo học sinh tham gia và nhận được nhiều phản hồi tích cực. Trong quá trình học, các em được rèn luyện đồng thời nhiều kỹ năng thực tiễn như sử dụng phần mềm Tin học văn phòng, bảo mật thông tin cá nhân và lập trình cơ bản.”

Từ góc nhìn cấp THCS, Thầy Trần Huỳnh Quang Hiệp - Giáo viên trường THCS Lê Văn Tám (Quận Bình Thạnh) nhấn mạnh:
“Khi tham gia chương trình ICDL, học sinh không chỉ nắm vững kiến thức nền tảng của môn Tin học, mà còn có khả năng thực hành hiệu quả trên các phần mềm văn phòng thông dụng.”

Thầy Lê Trọng Tài - Giáo viên trường Tiểu học Chính Nghĩa (Quận 5) cũng chia sẻ:
“Chương trình ICDL Digital Student giúp học sinh phát triển toàn diện các kỹ năng thiết yếu trong thế giới số như: kỹ năng sử dụng máy tính cơ bản, phần mềm ứng dụng, tìm kiếm và khai thác thông tin trên Internet, bảo mật – an toàn trực tuyến, tư duy logic và lập trình cơ bản. Những kỹ năng này không chỉ giúp học sinh sử dụng công nghệ hiệu quả, mà còn tạo nền tảng vững chắc cho việc học tập và phát triển trong tương lai. Đặc biệt, các em không còn e ngại khi tiếp xúc với máy tính; ngược lại, các em biết cách sử dụng công nghệ đúng đắn, khiến phụ huynh an tâm hơn khi con em mình học tập trong môi trường số.”

Nhờ sự phối hợp nhịp nhàng giữa các đơn vị liên quan cùng tinh thần trách nhiệm và nhiệt huyết từ đội ngũ giáo viên, Ban Giám hiệu Nhà trường, học sinh tham gia chương trình Tin học quốc tế ICDL Digital Student đã liên tục đạt được những thành tích ấn tượng trong các kỳ thi lấy chứng chỉ ICDL qua nhiều năm. Thành công này không chỉ phản ánh chất lượng giảng dạy mà còn khẳng định hiệu quả thực tiễn của chương trình trong việc trang bị kiến thức và kỹ năng số cho học sinh phổ thông.

Học sinh trường THCS Nguyễn Văn Tố (Quận 10) trong buổi lễ trao chứng chỉ

Học sinh trường THCS Lương Định Của (TP.Thủ Đức) nhận chứng chỉ Tin học quốc tế ICDL

Có thể nói, chứng chỉ ICDL chính là minh chứng rõ ràng nhất cho những nỗ lực học tập của các em học sinh. Không chỉ thể hiện năng lực vững vàng trong môn Tin học, chứng chỉ còn mở ra nhiều cơ hội thiết thực trong suốt quá trình học tập và làm việc sau này. Đây cũng là hành trang quan trọng giúp học sinh tự tin hội nhập và cạnh tranh với bạn bè quốc tế trong kỷ nguyên số.